Rescapée d’une tentative d’assassinat et d’un cancer, Marie-Hélène DINI renaît de ses cendres et développe une approche thérapeutique novatrice de la résilience

Après avoir survécu à des agressions, une tentative d’assassinat - à la suite de son engagement pour la reconnaissance du métier de coach professionnel en France en 2020 - et au cancer, Marie-Hélène DINI, thérapeute passionnée par les métiers de l’accompagnement et reconnue en France, souhaite donner du sens à ce qu’elle a vécu et faire bénéficier de son expérience au plus grand nombre.

En novembre 2022, elle lance le Centre MHD Accompagnement basé sur Annecy (74) et développe une toute nouvelle approche d’accompagnement de la résilience nommé RésiliAnce©.

Le Centre MHD Accompagnement, nouvelle filiale du Groupe Ulysse

Fondé par Marie-Hélène DINI, le Centre MHD Accompagnement, basé sur Annecy (74), est à la fois un centre d’accompagnement thérapeutique, un centre de développement personnel et un organisme de formation destiné aux particuliers, aux praticiens et aux entreprises.

Le Centre MHD Accompagnement rejoint le Groupe Ulysse, dirigé par Marie-Hélène DINI. Il a pour principale mission d’aider les personnes dans leur questionnement, d’entamer une reconstruction révélatrice de sens et ce, grâce à une approche d’accompagnement novatrice nommée RésiliAnce©. Sa mission est également de former les praticiens et thérapeutes à cette nouvelle méthode.

RésiliAnce©, la naissance d’un accompagnement global destiné à tous

Thérapeute humaniste passionnée par les métiers de l’accompagnement et de la formation, Marie-Hélène DINI accompagne depuis plus de vingt ans les personnes dans leur développement personnel et professionnel en conjuguant différentes méthodes d’accompagnement tels que l’ennéagramme, le process Communication Management (PCM), l’analyse systémique, la PNL, le coaching en entreprise, le management, le développement personnel, la thérapie des Etats du Moi, la relation d'aide…

RésiliAnce© est une approche thérapeutique de la résilience à la convergence de diverses méthodes d’accompagnement et de développement personnel que Marie-Hélène DINI a elle-même suivis, pratiqués et enseignés. Les observations et l’accompagnement de milliers de personnes durant des années et les dernières mésaventures vécues lui ont permis de développer une vision, une posture, un enseignement unique. Elle utilise des moyens concrets et faciles à appliquer pour aider tout un chacun à surmonter les épreuves de la vie.

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Une héroïne des temps moderne : la résilience après une tentative d’assassinat et un cancer

Le combat mené par Marie-Hélène pour la reconnaissance du métier de coach professionnel en France lui aura valu le mépris et la jalousie de certains de ses confrères qui ne voyaient pas d’un bon œil la légalisation de leur activité. En 2020, elle subit alors une haine et une violence extrême. Agressions et tentative d’assassinat sont commandités par l’un de ses pairs. Marie-Hélène se retrouve alors malgré elle au cœur d’une affaire bien plus importante qu’une « simple affaire de jalousie ». Digne de la série « Le Bureau des légendes » ou encore d’un film d’Olivier Marchal où se croisent ex-agents secrets, loge franc maçonnique et victimes sans histoires, Marie-Hélène se révèle être une énième victime d’une conspiration sans précédent.

Les phases d’angoisses et de craintes qui s’ensuivent sont tout autant traumatisantes. Peur de sortir, d’être suivi, d’être sur-écoute, de se retrouver seule, d’être de nouveau violenté… et sans compter, la détection d’un cancer. Nouveau traumatisme. Là où certains d’entre nous auraient sombrés, Marie-Hélène entame un long chemin vers la résilience. Elle puise en elle toute l’énergie nécessaire pour survivre et découvre en elle une force immense. Elle veut vivre, elle veut partager de nouveaux moments avec ses enfants, elle veut partager son histoire, elle veut donner de sa personne, elle veut continuer d’être entière et surtout elle veut accompagner les personnes qui ont vécu un traumatisme et qui sont, comme elle l’a été, en questionnement, en quête de sens et de repères, de compréhension… Elle désire mettre son talent d’accompagnante au profit des personnes qui souhaitent entamer ou qui ont entamé un long chemin vers la résilience.

Munie d’une expérience professionnelle et d’une vie hors norme, spécialisée dans l’accompagnement thérapeutique, Marie-Hélène créée en 2022 le Centre MHD Accompagnement, nouvelle filiale du Groupe Ulysse. L’objectif principal est alors d’accompagner les personnes, et ce quel que soit le traumatisme, grâce à une approche novatrice vers la résilience : le concept RésiliAnce voit le jour. Le centre propose alors des ateliers collectifs, des consultations privées, des formations tant pour les particuliers que pour les entreprises.

Une thérapeute humaniste passionnée par les métiers de l’accompagnement et de la formation

Une cheffe d’entreprise visionnaire

Dotée d’une sensibilité et d’une vision de l’accompagnement qui lui est propre, Marie-Hélène est également une entrepreneuse et une cheffe d’entreprise visionnaire.

En 2004, Marie-Hélène fonde « MHD Formation » qui deviendra en moins de 3 années, leader français de la formation aux métiers de l’accompagnement. Coaching, PNL, hypnose, relation d’aide sont alors enseignés. Elle fût Présidente de l'organisme de formation jusqu'en 2022 année charnière où Marie-Hélène décidera de se consacrer désormais à la pratique et à la recherche dans un domaine qui l'a toujours passionnée : "l'accompagnement de l'Être" en proposant une approche thérapeutique novatrice de la résilience : RésiliAnce.

Personnalité incontournable du coaching et de l’accompagnement en France, Marie-Hélène est alors sollicitée en 2020 par François Souweine et François Délivré, deux figures également notoires du coaching, fondateurs des prestigieuses écoles Transformance Pro et de l’Académie du Coaching pour reprendre l’Académie du Coaching. Installée sur Paris, cette école forme les cadres dirigeants en poste ou en reconversion professionnelle au coaching professionnel de dirigeants et des équipes.

Forte de ces expériences dans l’enseignement et de diverses rencontres, Marie-Hélène réalise que les organismes de formation en France font face à des difficultés majeures dans leur développement opérationnel et stratégique. Elle décide alors de mettre à profit ses connaissances acquises au fil des années pour les aider et les accompagner dans leur développement. C’est alors que naît en 2017, Formités. En qualité de cabinet de conseils dédié à la formation professionnelle, Formités s’appuie sur ses experts en pédagogie, ingénierie de certification et qualité pour accompagner les organismes de formation dans l’adaptation aux contraintes réglementaires de la formation professionnelle. Marie-Hélène se plait alors de qualifier Formités : « Par un organisme de formation ET POUR un organisme de formation. »

En 2020, Marie-Hélène décide de réunir les structures d’accompagnement au développement de soi, professionnel mais aussi de formation dans une seule et même holding, au nom symbolique et mythique : le Groupe Ulysse.

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Les 4 types de méconnaissances dans l’analyse transactionnelle

L’analyse transactionnelle consiste à analyser le problème d’un client selon le contenu, le processus et le sens qu’il donne à son récit. Nous pouvons également identifier un autre type de filtre : la méconnaissance. Plus précisément, on peut imaginer quatre types de méconnaissances :

1. La méconnaissance quant à l’existence d’un phénomène;
2. La méconnaissance quant à la signification réelle du phénomène;
3. La méconnaissance quant aux possibilités de changement du phénomène;
4. La méconnaissance quant aux ressources personnelles disponibles pour régler le problème.

Mise en pratique des 4 types de méconnaissances :

Prenons l’exemple d’un couple face à une fuite d’eau au sein de leur foyer. Imaginons que la femme (ou l’homme, bien entendu) mette en évidence ce problème. Le mari (ou la femme) va alors graduellement user de ces 4 types de méconnaissances pour justifier son inaction et son manque de solutions :

1. Existence du phénomène. Le mari ou la femme va serrer le robinet de l’évier et dire “tu vois, il n’y a pas de problème”. Il nie donc l’existence du problème.
2. Signification réelle du phénomène. Le mari ou la femme va dire “oui, en effet il y a une fuite d’eau, mais ce n’est pas grave”. Il ou elle a conscience du problème, mais nie les conséquences et ce que cela peut provoquer.
3. Possibilités de changement du phénomène. Le mari ou la femme va dire “oui, en effet il y a une fuite d’eau, c’est un problème, mais on ne peut rien y faire”. Il ou elle a conscience du problème, sait quelles en seront les conséquences mais estime qu’il n’y a pas de solutions
4. Ressources personnelles disponibles pour régler le problème. Le mari ou la femme va dire “oui, en effet il y a une fuite d’eau, c’est un problème, on peut peut-être trouver des solutions mais à l’instant T, je n’en suis personnellement pas capable”. Il ou elle a conscience du problème, sait qu’il existe des solutions mais ne pense pas avoir les aptitudes personnelles pour y remédier.

Les 4 types de méconnaissances dans le cadre du travail :

Cette situation met donc un verrou à chaque solution proposée pour corriger la situation. Ce cheminement peut également se vérifier dans le cadre du travail : 

1. votre client se sent mal mais nie le fait qu’il s’agisse de son travail qui ne lui convient pas;
2. il admet qu’il s’agit de son travail, mais pense que ce n’est pas grave;
3. il admet que la situation est grave, mais pense qu’il n’y a pas de solutions;
4. Il comprend qu’il existe des solutions (changer de travail), mais pense qu’il n’a pas les ressources pour le faire (manque de moyens ou de compétences).

Le filtre des méconnaissances est donc un troisième filtre, après les filtres sensoriels et linguistiques. Et c'est également un nouveau filtre à démonter pour accompagner votre client. Comment faire ?

Utiliser l’outil d’analyse transactionnelle, et poser les bonnes questions

Pour lever les méconnaissances de l’analyse transactionnelle, il convient de poser les bonnes questions. Et cela pour chacun des 4 types de méconnaissances utilisés par votre client : 

1. S’il nie l’existence du problème, demandez-lui “et s’il y avait un problème, quel serait-il ?”
2. S’il nie la signification du problème, demandez-lui “que pourrait-il se passer si le problème continue” ?
3. S’il nie les possibilités de changement du problème, demandez-lui “qu’est ce qui vous fait penser qu’il n’y a pas de solutions” ?
4. Enfin, s’il nie ses ressources personnelles disponibles pour résoudre le problème, demandez-lui : “qu’est ce qui vous fait penser que vous ne pouvez pas résoudre le problème?”

Ces questions sont cruciales car elles permettent de mettre le client face à ses croyances. 

Quelle est l’importance de démonter les filtres de votre client ?

Qu’ils soient d’autres sensoriels, linguistiques ou de méconnaissances, ces filtres sont les barrières qui empêchent votre client d’avancer. Elles occasionnent des résistances qui rendent difficile le travail d’accompagnement. Il est donc indispensable de prendre le temps de repérer et de modifier ces filtres. Vous pourrez alors effectuer un travail d’accompagnement en coaching et thérapie brève efficace et impactante.

C’est la fin de notre série de cinq articles sur les fondamentaux de l’accompagnement en coaching ou thérapie brève. Cette série d'articles vous a plu ?

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L’arme ultime du coach : lever les filtres sensoriels et linguistiques du client

Dans l’article précédent, nous avons identifié deux types de déformation de la réalité, à travers : 

• les filtres sensoriels, égalements appelés VAKOG (visuel, auditif, kinesthésique, olfactif et gustatif)
• les filtres linguistiques, également appelés Métamodèle (généralisation, omission et distorsion)

Pour que votre client entrevoit des possibilités de changement et ne voit plus sa situation comme un problème, il convient donc de faire lever ces filtres.

Grâce à la PNL, vous pouvez aider votre client à voir une autre réalité.

Premièrement, en vous intéressant au canal sensoriel dominant utilisé par votre client pour décrire une situation. Une fois ce canal identifié, portez son attention sur les autres canaux sensoriels qu’il n’a pas exploité.

Reprenons l’exemple de la salle de classe, par exemple. Si l’étudiant n’a pas aimé la salle car il l’a trouvé bruyante (l’auditif étant le canal sensoriel dominant), prenez le temps de lui faire évaluer d’autres canaux : elle était bruyante, oui, mais qu’en est-il du visuel, était-elle jolie ?

Ensuite, attelez-vous à démonter les filtres linguistiques. Selon chaque filtre, vous pouvez en effet repérer différents blocages à déverrouiller.

Les omissions : comparaison, référence et identification

Les omissions consistent, pour le client, à occulter des éléments qui pourraient contredire la vérité qu’il s’est inventée. Il va généralement utiliser des arguments qui ne sont pas complets, et donc provoquer :

1. Un manque d’index de comparaison. Le client aura en effet tendance à affirmer une réalité sans éléments de comparaison clairs. Par exemple : “je suis plus maladroite”.

La question à lui poser est alors : “Vous êtes plus maladroite en comparaison à qui ? Par rapport à quoi ?”

2. Un élément qui n’est pas défini. Le client va émettre une crainte sans savoir de quoi il parle. Par exemple “J’ai peur”.

La question à lui poser est alors : “De quoi avez-vous peur exactement ?”

3. Un manque d’index de référence. Le client va prendre en exemple un jugement de personnes pour justifier sa réalité, sans vraiment savoir de qui il parle. Par exemple : “On m’a toujours dit que j’étais maladroite”.

La question à lui poser est alors : “Qui exactement vous a dit que vous étiez maladroite ?”

Les généralisations : nécessité et possibilité

Voici un autre blocage qui n’est pas facile à déverrouiller. Les généralisations consistent à faire d’une situation une vérité absolue. Vous vous rappelez des caisses de supermarchés, celles qui fonctionnent toujours mal ?

Là aussi, le client va utiliser plusieurs types d’arguments pour justifier cette généralité :

1. La nécessité. Le client va en effet émettre un blocage et dire  “je n’ai pas le choix” ou “il faut que je fasse ça”. 

La question à lui poser est alors : Que se passerait-il si vous ne le faisiez pas ?

2. La possibilité. Le client va émettre un blocage et dire “je ne peux pas faire ça” ou “je n’en suis pas capable”.

La question à lui poser est alors : Qu’est-ce qui vous fait que vous n’en êtes pas capable ? Quelles preuves avez-vous ?

Les distorsions : cause et effets

Enfin, le dernier blocage à lever est celui des distorsions. Lorsque votre client fait des distorsions, il interprète une situation sans preuve, pour justifier sa réalité, en utilisant : 

1. La cause et les effets. Votre client va en effet faire des suppositions. Par exemple : “s’il ne me dit pas bonjour, c’est qu’il est en colère contre moi”.

La question à lui poser est donc la suivante : qu’est ce qui vous fait penser que cette cause produira forcément cet effet ? Pourquoi le fait de ne pas dire bonjour signifie qu’il est en colère ? Peut-être qu’il ne vous a simplement pas vu ?

2. La lecture de pensée. Votre client va imaginer les pensées de son interlocuteur et anticiper sa réaction. Par exemple : “si je lui dis ça, il va penser cela”.

La question à lui poser est celle-ci : qu’est ce qui vous fait penser ça ? Quelles sont vos preuves ? Pourquoi ne penserait-il pas autrement ?

3. La présupposition limitative : votre client va mettre des barrières selon une règle hâtive. Par exemple :

Lever les filtres sensoriels et linguistiques du client pour créer une nouvelle réalité

Cette étape est primordiale pour offrir à votre client une nouvelle réalité et donc ouvrir la porte à toutes les solutions qui s’offrent à lui. C’est la pierre angulaire de l’accompagnement en coaching et en thérapie brève.

Pour autant, ce n’est pas tout ! Pour finir cette série d’article, nous nous intéresserons à un dernier filtre que peut utiliser votre client pour justifier son blocage : la méconnaissance. Rendez-vous dans le prochain article !

L’article L’accompagnement pour les nuls #4 - Déverrouiller les blocages du client en utilisant la PNL est apparu en premier sur Groupe Ulysse.

Les filtres ou la déformation de la réalité : quand le client a son propre modèle du monde

Lorsque votre client applique des filtres dans la façon dont il raconte son histoire, celui-ci déforme la réalité, En PNL, ce processus peut se définir comme le fait de créer son propre modèle du monde. De quoi s’agit-il ?

Le modèle du monde, en PNL, correspond à une déformation de la réalité de deux manières :

Premièrement, à travers les filtres sensoriels, également appelés VAKOG. Le VAKOG correspond en effet aux 5 canaux sensoriels exploités lorsque votre client face à une situation :

• Le ‘V’ correspond à la vue;
• Le “A” correspond à l’auditif, soit l'ouïe;
• Le “K” correspond à la kinesthésie, soit le toucher;
• Le “O” correspond à l’odorat;
• Le “G” correspond au goût.

Chaque individu a donc un canal sensoriel dominant. Attention : cela ne veut pas dire qu’il n’utilise pas les autres canaux sensoriels secondaires. Cependant, le filtre dominant est celui qu’il va employer pour décrire une situation, et va donc interpréter cette situation selon ce premier filtre. 

Prenons l’exemple d’un groupe d’étudiants entrant dans une salle de classe. L’un deux, dont le canal sensoriel dominant est le visuel, dira “cet endroit est joli”. L’autre, dont le canal sensoriel dominant est l’auditif, dira, “cet endroit est bruyant”. 

De ce fait, lorsque l’un ou l’autre devra décrire la salle de classe aux autres, ils utiliseront en priorité leur canal sensoriel dominant, occultant les autres aspects de la salle. En quoi ce premier filtre, le VAKOG, peut déformer la réalité ?

Le premier canal sensoriel du second étudiant étant l’auditif, celui-ci décrira la salle de classe aux autres avec un filtre négatif : il dira que la salle est bruyante. Pourtant, cette salle a d’autres aspects positifs, comme le fait qu’elle soit jolie. On assiste donc à une réalité négative déformée par un filtre sensoriel.

Le deuxième type de déformation de la réalité se fait à travers un filtre linguistique. Pour l’illustrer, il faut s’intéresser au Métamodèle, qui représente l’ensemble des éléments de langage utilisés pour décrire une situation.

Le métamodèle consiste à structurer la réalité en trois blocs : 

1. La généralisation, qui consiste à prendre une situation comme étant une vérité absolue;
2. L’omission, qui consiste à occulter certains éléments pour confirmer cette vérité absolue;
3. La distorsion, qui consiste à interpréter sans preuve une situation qui viendrait contredire cette vérité absolue.

Prenons l’exemple que vous connaissez certainement : la mythique caisse de supermarché. Qui ne s’est pas déjà entendu dire : “je tombe toujours sur les caisses de supermarché qui ne marchent pas”. Ne s'agit-t-il pas là d'une généralisation ?

En effet, il est très peu probable que vous tombiez uniquement sur les caisses de supermarché qui ne fonctionnent pas. Seulement voilà, vous avez appliqué un filtre de généralisation, par conséquent, une situation dans laquelle une caisse de supermarché ne fonctionne pas devient une généralité pour toutes les caisses de supermarché.

Par ailleurs, en omettant toutes les fois où vous êtes tombés sur des caisses de supermarché qui fonctionnent, vous appliquez un deuxième filtre : l’omission. Ce filtre peut s’apparenter à un biais de confirmation : une faille de votre cerveau qui fait qu’il ne va garder en mémoire uniquement les situations qui confirment votre vérité absolue.

Enfin, s’il s’avère qu’une caisse de supermarché fonctionne, et qu’on vous le fait remarquer, vous direz alors “c’est simplement parce que c’est mon jour de chance”. Vous appliquez alors un filtre de distorsion : vous déformez la réalité en l’interprétant sans preuve tangible. Qu’est-ce qui prouve que vous avez eu plus de chance ce jour-là ?

Dans le cas de votre client, c’est également ce qu’il se passe lorsque celui-ci énonce une problématique. Au fil de ses expériences, il s’est construit une fausse réalité impossible de la contredire, car il trouvera forcément des arguments pour la justifier en utilisant des distorsions, omissions ou généralisations.

Par conséquent, tout l’enjeu pour le coach est de démonter cette réalité en levant ces barrières. Pour ça, rendez-vous dans le prochain article !

L’article L’accompagnement pour les nuls #3 - Connaître et repérer les différents filtres est apparu en premier sur Groupe Ulysse.

La caverne de Platon : la réalité n’est pas la réalité

Connaissez-vous l’allégorie de la Caverne ? Imaginée par Platon, cette allégorie est une bonne manière de comprendre comment votre client s’invente une réalité qui l’empêche d’avancer.

En effet, l’allégorie de la Caverne, c’est l’histoire d’un groupe d’humains enfermés depuis toujours dans une caverne sombre et recluse du reste du monde. Ils n’ont jamais vu le soleil ou la lumière du jour. Ils ne se sont donc jamais vus, et ne se perçoivent qu’à travers leurs ombres projetées sur le mur. Quant aux sons, ils n’en perçoivent que les échos émis par les parois creuses de de la caverne.

Que se passerait-il alors, si l’un d’entre eux parvenait à sortir de la caverne ?

Deux possibilités s’offriraient à lui. En effet, ébloui par la lumière vive du soleil, auquel il n’est pas habitué, il pourrait être tenté de résister au changement, voire de retourner dans sa caverne, où il y est confortable. Il s’agirait pourtant de la réalité, mais une réalité à laquelle il ne veut pas adhérer, car il ne connaît que sa propre réalité, à savoir les ombres et les échos.

Cependant, il pourrait aussi décider de faire face au changement, et d’accepter cette nouvelle réalité. Dans ce cas, impossible pour lui de retourner en arrière, la caverne sera définitivement derrière lui, et s’il décide d’y retourner pour en informer ses semblables, ces derniers ne voudront de toute façon pas le croire.

Cette allégorie de la caverne est une métaphore du dilemme auquel fait face votre client. En effet, celui-ci ne perçoit qu’une partie de la réalité de ce qu’il vit, influencé par les filtres qu’il a appliqués (pour savoir quels sont ces filtres, rendez-vous dans le prochain article !). 

Le travail du coach consiste donc à ouvrir la caverne et lui faire découvrir une nouvelle réalité. Un changement radical auquel le client peut résister, d’où la difficulté rencontrée régulièrement par le coach. L’objectif, pour ce dernier, est donc de l’accompagner à accepter ce changement et à changer de perspective, pour ne plus avoir envie de retourner en arrière. Pourquoi est-ce important de ne pas retourner en arrière ?

Pour votre client, c’est sa perception erronée de la réalité qui lui donne l’impression que ce qu’il vit est un problème.

Prenons l’exemple d’un client qui ne se sent pas bien dans son travail. Plutôt que de changer de travail, celui-ci dira : “je ne suis pas capable de faire autre chose”, “j’ai besoin de ce salaire”. Cette réalité, qui n’appartient qu’à lui, génère alors un problème auquel il ne semble pas trouver de solutions.

Par conséquent, pour le coach, tout le travail n’est pas tant dans la recherche de solutions, mais la compréhension des blocages à travers la façon dont le problème est posé. Encore une fois, le processus avant le contenu !

Les filtres sont donc les premiers verrous à faire tomber pour accompagner votre client. Dans le prochain article, nous verrons quels sont ces fameux filtres !

L’article L’accompagnement pour les nuls #2 - Le principe des filtres ou l’histoire de la “Caverne de Platon” est apparu en premier sur Groupe Ulysse.

Le recadrage, pilier essentiel du coaching et de la thérapie brève

En séance de coaching, l’objectif principal du coach est d’analyser le processus employé par le client pour expliquer son problème, de manière à repérer les filtres et les blocages qui l’empêchent d’avancer. C’est le principe du recadrage.

En effet, votre client fait le récit en cumulant trois caractéristiques :

• le contenu : ce qu’il dit, son expérience brute et son vécu;
• le processus : la façon dont il fait le récit (les biais, l’intonation de la voix);
• le sens : le sens qu’il met sur chaque mot.

Ces trois éléments constituent le triangle de l’analyse transactionnelle. De ce fait, lorsque vous analysez le récit de votre client, attardez-vous davantage sur le processus que sur le contenu. Pourquoi ?

A l’inverse du contenu, le processus vous permet de comprendre comment votre client s’arrange pour déformer la réalité. En effet, le contenu brut de son récit ne vous apporte pas d’informations sur la perception de votre client, alors que le processus vous permet de comprendre la manière dont il perçoit l'événement vécu, et le filtre qu’il va y insérer pour coller à sa perception de la réalité.

L’exemple le plus évident est celui de la pluie. Avez-vous déjà entendu des individus autour de vous parler du temps qu’il fait ? Certains vous diront “il pleut, c’est dommage, je ne vais pas pouvoir sortir”. D’autres vous diront “il pleut, c’est une bonne chose, ça empêchera la sécheresse”.

Ici, le contenu se trouve être la pluie. Pour les deux individus, il s’agit de la même réalité. Pourtant, le processus est différent. Le premier y appliquera un filtre négatif, car la pluie l’empêchera de sortir. Le deuxième y appliquera un filtre positif, car il est davantage concerné par la sécheresse.

Par conséquent, pour comprendre les biais de votre client, prenez le temps d’analyser le filtre qu’il applique à son récit. Analyser le processus, et non le contenu !

Analyser le processus et non le contenu : un principe fondamental du coaching 

C’est tout l’intérêt de cette série d’article : vous aider à analyser le processus employé par votre client pour raconter sa problématique et l’aider à changer de perspective. Pour y parvenir, il faudra suivre ces trois étapes :

1. comprendre le principe du “filtre”
2. Repérer les différents filtres appliqués par votre client
3. Modifier ces filtres pour l’accompagner vers le changements

Envie d’aider votre client à dépasser ses croyances et changer de paradigme ? Rendez-vous dans le prochain article pour découvrir le principe des filtres, à travers l’allégorie de la Caverne de Platon !

L’article L’accompagnement pour les nuls #1 - Les fondamentaux en coaching et thérapie brève est apparu en premier sur Groupe Ulysse.

Comment rendre nos accompagnements impactants et aider nos clients ? 

Lorsque l’on accompagne nos clients, que ce soit en coaching ou en thérapie brève, on a parfois l’impression de ne pas avoir de résultats. 

On se sent embringué dans le problème de notre client et on ne sait plus comment s'en sortir.

Vous vous êtes peut-être déjà retrouvé comme moi face à une personne qui est complètement paralysée par ses émotions : peur, tristesse, colère… Vous ressentez son émotion, et vous ressentez une incapacité à le faire passer à l’action ! 

Ou lorsque vous posez la question : “qu’est-ce que vous ressentez ?” la réponse est un grand blanc ! 

Alors vous vous dites : je ne comprends pas pourquoi il n’est pas capable d’y répondre, et comment je vais réussir à le remettre en contact avec son émotion…

C’est à ce moment-là que l’on arrive en supervision avec des questions… 

C’est après des années de pratique (bientôt 20 ans), de formation, d’accompagnement et de supervision, de sentiment d’échec dans mes accompagnements et parfois de succès,  qu’aujourd’hui je souhaite vous partager humblement la synthèse, l’essence de ce que je pense être les fondamentaux d’un accompagnement efficace. 

C’est à travers une série de masterclasses, dont la seconde “Trop ou pas assez d’émotions chez notre client/patient : comment l’accompagner ?” est accessible gratuitement ICI, que je vais vous partager mon savoir.

Les principes fondamentaux d’un accompagnement efficace en coaching et thérapie brève

Comment impactez efficacement vos clients sans vous épuiser

Durant cette masterclasse intitulée « Trop ou pas assez d’émotions chez notre client/patient : comment l’accompagner ?» nous aborderons 3 points :

Comprenez qu’elles n’ont pour seul objectif de rassembler des professionnels de l’accompagnement autour de notre métier et de notre désir commun d’aider les autres. 

Cette masterclass ne fait la promotion d’aucune formation. 

Réservez votre place maintenant => lien inscription 

L’article Masterclass #2 : Les principes fondamentaux d’un accompagnement efficace, en coaching et thérapie brève. est apparu en premier sur Groupe Ulysse.

« le recadrage ou une autre vision de la réalité »

À destination des Coach.e.s et Praticien.ne.s en thérapie brève

Comment rendre nos accompagnements impactants et aider nos clients ? 

Lorsque l’on accompagne nos clients, que ce soit en coaching ou en thérapie brève, on a parfois l’impression de ne pas avoir de résultats. 

On se sent embringué dans le problème de notre client et on ne sait plus comment s'en sortir.

C’est à ce moment-là que l’on arrive en supervision avec des questions… 

C’est après des années de pratique (bientôt 20 ans), de formation, d’accompagnement et de supervision, de sentiment d’échec dans mes accompagnements et parfois de succès,  qu’aujourd’hui je souhaite vous partager humblement la synthèse, l’essence de ce que je pense être les fondamentaux d’un accompagnement efficace. 

C’est à travers une série de masterclass, dont la première est accessible gratuitement ICI, que je vais vous partager mon savoir.

(Un replay sera proposé à toutes les personnes inscrites, si vous ne pouvez pas être disponible ce jour-là.)

Les principes fondamentaux d’un accompagnement efficace en coaching et thérapie brève

Comment impactez efficacement vos clients sans vous épuiser

Durant cette masterclass intitulée « le recadrage ou une autre vision de la réalité »nous aborderons 3 points :

Je prendrais un temps pour répondre à vos questions à travers le chat de la web-conférence.  

Cette masterclass est la première d’une série sur la thématique. 

Comprenez qu’elles n’ont pour seul objectif de rassembler des professionnels de l’accompagnement autour de notre métier et de notre désir commun d’aider les autres. 

Cette masterclass ne fait la promotion d’aucune formation. 

Réservez votre place maintenant => lien inscription 

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"Je continuerai à contribuer à la professionnalisation et à la structuration de ce métier"

Marie-Hélène DINI

Bonjour à toutes et à tous, 

Comme vous avez pu le lire dans la presse, le commanditaire de la tentative d'assassinat manqué sur ma personne en Juillet dernier, ainsi que de l’agression  dont j’ai été victime en octobre 2019,  Jean-Luc B,  dirigeant de Linkup, organisme de formation au coaching, a été placé en détention provisoire. 

C'est un immense soulagement pour moi que de connaître l'auteur de ces actes innommables. 

J'ai toujours cru en la police judiciaire, que je remercie au passage pour leur formidable travail et leur accueil toujours bienveillant au cours de ces longs mois d’angoisse. 

Depuis près de 20 ans, je consacre ma vie à l’accompagnement individuel et collectif. Au-delà d’un métier, il s’agit pour moi d’une véritable vocation : permettre à chacun de vivre en harmonie avec soi et avec son environnement.  

J'ai voulu mettre à profit mes compétences de cheffe d’entreprise pour accompagner le métier de coach dans sa phase de structuration et de reconnaissance, apportant ma contribution à la réunion de l'ensemble des acteurs du coaching autour d'une table, et ceci sans le savoir au péril de ma vie. Ma gratitude va vers tous mes collègues qui ont travaillé sur ce projet, et plus précisément, sans que ce soit exhaustif : EMCC et son président Gabriel Hannes, ICF France et son président Jean-Pierre Badinot, la SF Coach et son président Bernard Soria, SynPAAC et son président Guillaume Antoine ainsi que PSF et sa présidente Martine Volle.

Je suis heureuse du dénouement même si cela n’enlève pas les traumas vécus et la souffrance de voir le doute dans le regard de certains  quant aux motifs de cette tentative d’homicide.

Malgré ces évènements gravissimes,  j’ai continué à œuvrer sur le dossier RNCP à l'automne, avec la contribution de vingt-neuf autres écoles afin de d’effectuer la demande de renouvellement dans les temps. 

Je continuerai à contribuer à la professionnalisation et à la structuration de ce métier. Car il est fondamental que tout le monde puisse, en cas de besoin, jouir d'un accompagnement respectueux de l'humain et de ses valeurs.

Je ne peux qu’exprimer un grand MERCI pour tous vos messages de soutien et vos pensées qui m’arrivent quotidiennement. Je suis touchée par autant de support et d’amour.

Avec toute ma gratitude.

Lien vers les articles et reportages vidéos dans l’ordre chronologique des parutions depuis août 2020 à aujourd'hui.

=> Interview de Marie-Hélène Dini par Emcc sur le travail du SIMACS aout 2020

=> Reportage RTL “Tentative de meurtre par des soldats de la DGSE : "Ça a été un enfer", dit la victime” 10 septembre 2020

=> Marianne du 01/02/2021 “Projet d'assassinat d'une coach : révélations sur les barbouzes de la DGSE et de la franc-maçonnerie”

=>LE PARISIEN 02/02/2021 “Un réseau franc-maçon derrière la tentative de meurtre d’une coach par des agents de la DGSE”

=>France Info 02/02/2021 “Tentative de meurtre par des militaires de la DGSE : le commanditaire présumé mis en examen après ses aveux”

=>Le Figaro 03/02/2021 : Les francs-maçons, les «barbouzes» et la coach

RÉCIT - Une surréaliste association de malfaiteurs a ciblé une chef d’entreprise du Val-de-Marne.

=> Communiqué de l’EMCC France et de son président Gabriel Hannes 4/02/2021

=> Communiqué du SIMACS 5/02/2021

=> Dénouement Reportage FRANCE 2 | édition du 6 février 2021

=> Reportage BFMTV (à la 23ème minute) “Affaire Suivante : Rivalité meurtrière entre coachs - 07/02”

=> RTL du 9/02/2021 - Barbouzes ex-flics, francs-maçons : le bureau des crimes 09/02/2021

=> Libération "Cellule criminelle de barbouzes : une loge franc-maçonne dissoute" 13/02/2021

=> Le journal du dimanche "ENQUETE. L'invraisemblable officine criminelle qui réunissait francs-maçons et gardiens affiliés à la DGSE" le 21 février 2021

=> Libération : "Tentative de meurtre : les aveux d'un suspect "usé""le 22 février 2021

=> France Bleu : "Tuerie de Chevaline : une nouvelle piste huit ans plus tard ?" mercredi 24 février 2021

=> Marianne du 13/03/2021 “L'affaire du dimanche : Réseau criminel franc-maçon : les aveux glaçants du "frère" Templier”

=> TF1 - Sept à huit - le 21/03/2021 : "Crimes sur commande : des tueurs à gage à la DGSE ?"

=> Le Parisien - le 31/03/2021 : "«Je ne peux plus me taire» : les aveux glaçants du bras armé du réseau franc-maçon"

=> Le Parisien - le 15/04/2021 : Réseau franc-maçon : les barbouzes, le général congolais miraculé et l’espion assassiné

=> Capital avec Management - le 19/04/2021 : Du rififi chez les coachs d'entreprise

=> Libération du 24/04/2021 : Services (très) secrets, révélations sur une PME du crime à la DGSE

=> La Libre International-Europe du 25/04/2021 : Sombres révélations sur une PME du crime dans les services secrets français

=> France Inter du 30/04/2021 : Des contrats criminels déguisés en mission d’État : enquête sur une affaire tentaculaire

=> France Bleu du 1er/05/2021 : ENQUÊTE RADIO FRANCE - Barbouzes, francs-maçons et crimes : plongée dans une affaire judiciaire hors norme

=> 94.citoyens.com du 1er/05/2021 : Tabassage d’élu, contrat pour tuer une coach: hallucinantes malveillances de Saint-Maur à Créteil

=> France Inter - Secrets d'info du 1er/05/2020 : Barbouzes, francs-maçons et crimes en série : plongée dans une affaire judiciaire hors normes

=> L'Orient-Le Jour du 9/05/2021 : Entre barbouzeries et assassinats, le démantèlement d'une incroyable officine criminelle

=> RT FRANCE - OSEZ QUESTIONNER 8/05/2021 : Renseignement, franc-maçonnerie : démantèlement d'une incroyable officine criminelle

=> Francs-maçons criminels du 19/05/2021 : deux commanditaires d’un contrat présumé sur un syndicaliste interpellés

=> France 3 Auvergne - Rhône-Alpes du 21/05/2021 : AIN : des tueurs à gage en lien avec les renseignements devaient tuer un syndicaliste, une cheffe d'entreprise écrouée

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